비가 오기 시작합니다. 비가 오는 걸 지켜보던 아기 곰은 뛰어 놀았던 들판이 걱정이 되어 바깥으로 나섭니다. 노란 장화도 꼭꼭 챙겨 신고, 노란 우산도 단단히 챙겨 들었지요. 아기 곰은 들판도 가보고, 근처의 연못도 가보고, 멀리 숲까지 가보며 비 오는 날을 만끽합니다.

어느덧 해는 저물어가고, 날은 어두워집니다. 평소와 다른 비 오는 날의 작은 모험. 아기 곰은 어떤 걸 보고 느꼈을까요?

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타카하시 카즈에 (지은이), 황진희 (옮긴이)

비 내리는 늦은 오후,
아기 곰은 숲속으로 작은 모험을 떠나요.
아기 곰이 만난 비 내리는 날은 어떤 모습일까요?

교과과정
누리과정 4. 예술경험 - 아름다움 찾아보기
누리과정 5. 자연탐구 - 자연과 더불어 살기
초등 1학년 2학기 국어 2. 소리와 모양을 흉내 내요

● 비가 가진 특별함을 아이들에게 전하다
비 오는 날은 평소와는 사뭇 다른 느낌을 줍니다. 먹구름이 끼어 흐린 하늘, 축축하게 내려앉은 공기로 비는 시작되지요. 물론 몸이 젖고 교통이 불편해져 비가 싫을 때도 있습니다. 하지만 아이들은 비가 오면 즐겁습니다. 지붕을 두드리는 빗소리가 즐겁고, 곳곳에 생긴 물웅덩이를 신나게 참방거리기도 하고, 우산을 쓰지 않고 빗속을 돌아다니기도 하지요. 맑은 날에는 경험할 수 없는 특별한 재미입니다.
아기 곰도 그렇습니다. 들판을 보러 집을 나서지만, 막상 도착해보니 연못도 궁금하고 숲에도 가보고 싶어집니다. 이는 비 오는 날이 ‘평소’와 다르고, 즐겁고 예쁘다는 걸 알게 되었기 때문입니다. 땅에 떨어지고 꽃에 맺힌 물방울, 연못에 퍼지는 물결과 나뭇잎 사이로 풍기는 비 내음. 이 모든 것은 비 오는 날에만 느낄 수 있는 특별함이지요.
아이들은 아기 곰과 함께 비의 특별함과 아름다움을 느낄 것입니다. 아기 곰처럼 직접 우산을 들고 나가 코를 킁킁거리고 귀를 쫑긋 세워 비를 경험하고 싶을 거예요.

● 말맛을 살린 다양한 의성어
〈비 오는 날 숲속에는〉엔 수많은 의성어가 나옵니다. ‘비’하면 쉽게 떠올리는 ‘토독토독’, ‘통’부터 ‘또로롱’, ‘파라랑’까지 비가 내리는 소리를 최대한 다양하게 표현하고자 노력했습니다. 우리말로 쉽게 옮기기 어려운 의성어였지요. 하지만 아이들과 수많은 그림책을 읽어온 황진희 번역가의 손길로 읽는 맛을 살린 경쾌한 빗소리를 담아내었습니다. 아이들과 함께 이 책을 소리 내어 읽으면 빗소리가 가깝게 느껴질 거예요.
빗소리가 아닌 다른 의성어들도 곳곳에 들어가 있습니다. 아이는 책을 읽으며 자연스럽게 다양한 의성어를 접하고, 새로운 의성어를 찾아보거나 자기만의 소리를 만들어 낼 수도 있겠지요.
비는 하늘에서 땅으로 떨어집니다. 그에 맞춰 이 책은 말의 소리뿐만 아니라 글 덩어리의 모양도 비를 떠올릴 수 있도록 디자인하였습니다. 짧은 문장이 세로로 톡톡 떨어지는 걸 눈과 입으로 읽어보세요. 비 오는 날이 더 선명하게 그려질 것입니다.

● 타카하시 카즈에의 부드럽고 사랑스러운 그림
〈다람쥐 전화〉, 〈졸려 졸려 크리스마스〉에 이어 천개의바람에서 세 번째로 소개하는 타카하시 카즈에 작가의 그림책입니다. 작가는 특유의 색감과 그림으로 아기 곰을 묘사하고 있습니다. 비를 즐기는 동물 친구들을 만나고 돌아오는 아기 곰의 여정이 무척이나 사랑스럽게 표현되어 있지요. 표지를 보면 샛노란 우산을 들고 새파란 멜빵바지를 입고, 샛노란 장화를 신은 깜찍한 아기 곰이 하늘을 올려다보고 있습니다. 앙 다문 시옷 자 입이 유독 귀여워 오랫동안 시선을 잡아끌지요.
표지를 넘기면 아기 곰이 처음으로 향한 비 오는 들판이 보입니다. 비 오는 날은 쌀쌀하기 마련이지만, 먹구름이 잔뜩 낀 회색빛 하늘은 차가워 보이지 않습니다. 오히려 포근해 보이지요. 풀과 꽃은 빗물을 머금어 또렷한 초록빛을 띠어 비 오는 날의 아름다움을 드러내고 있습니다. 작가는 물 자국이 남는 수채로 빗물의 번짐을 표현하고, 특유의 보드라운 색감을 통해 비 오는 날을 따뜻하게 그려냈습니다.